İşaret Kuramı – Tolman
İşaret Kuramı – Tolman , Uyarıcı – Tepki ilişkisinde tepkileri değil bilgiyi öğrenmeyi hedefler. Tolman’a göre öğrenme organizmanın tecrübelerinin sonucunda içinde yaşadığı çevreye ilişkin zihnine yerleşen bilgilerdir.
1. ) Beklenti
Organizmanın hangi olaydan sonra ne gerçekleşeceğinin farkında olmasıdır.
Ör: Zil çaldığına göre tenefüs başlayacak.
2. ) Denence
Olaya karşı tahminde bulunma , hipotezler kurmaktır.
Ör: Meteorolojinin hava durumu tahminleri
3. ) Ödül Beklentisi
Organizmanın belli bir davranış sonrası kendine ödül geleceğinin farkında olmasıdır.
Ör: Öğretmenin sorduğu soruya doğru cevap veren bir öğrencinin ” aferin” alacağını bilmesi.
4. ) Örtük Sönme
Performans sırasında ödülün geleceğini ümit eden organizmanın artık umudunu kaybetmesi ve sönmeye başlamasıdır.
Ör: Yatağını topladığından annesinden şeker alan bir çocuğun .Kavanozda şeker kalmadığını görünce artık toplasam da şeker alamayacağım düşüncesine girerek yatağını toplamaması.
5. ) Gizil (Örtük) Öğrenme
Organizmanın farkında olmadan yapmış olduğu öğrenmeye denir.
Ör: Evde temizlik yaparken kpss çalışan oğlunun sesini duyan bir annenin akşam kim milyoner yarışmasında çıkan soruya bilmemesine rağmen doğru cevap vermesi.
6. ) Yer Öğrenme
Organizmanın amaçlarına ulaşacağı yerleri öğrenme isteğidir.
Ör: Evde mutfağın veya ihtiyacını gidermek için wcnin yerini bilmek.
Ör: Acil durumda ilk gideceği hastanenin yerini bilmek
7. ) Bilişsel Harita
Yaşadığı alandaki yerleri bilmesidir.Bunu yeni açılmış firmaların broşürlerindeki sokak tariflerine benzetebilirsiniz. Nereden nereye gidebileceğini kroki şeklinde kafasına çizmiştir.
8. ) Bilişsel Deneme Yanılma
Organizmalar fiziksel olarak gerçekleştirecekleri şeyleri zihninde deneme yanılma yöntemi kullanarak sınarlar ve ardından gerçek hayata dökerler.Çoğumuz bunu her zaman yapıyoruz aslında.
9. ) Kateksis
Bir nesle ile dürtü arasında bağlantı kurulmasına verilen ada denir.Her organizma yaşadığı bölgeye göre farklılık gösterebilir.
Ör: Adana ‘da yemek için akla ilk gelen dürüm olması.
Ör: Deniz kenarında yaşayan biri için balık olması. Yeme dürtüsü balıkla ilişik.
10. ) Eşdeğer İnanç
Nötr olan duyumun ihtiyaçlar haline gelmesi.Önceden önemsiz olan bir duyumun gerekli hale gelmesi.Fizyolojik güdülerle ilgili değildir daha çok sosyal güdüleri beslemek içindir.
Ör: Sınavda Türkçeden 90 alıp aferin alan öğrenci için artık o aferini almak için her sınava ekstra hazırlanmasıdır.Aferin duygusunu yaşamak onun için bir gereklilik olmuştur.
11. ) Hareket Biçimleri
Tek denemede kazanılan basit kas koordinasyonlarıdır.
Ör: Topa vurmayı öğrenmek.Vitesi ileri atmak. Anahtar çevirmek vs.
